人民大學(xué)教育學(xué)院執(zhí)行院長胡娟被免職的消息傳出后,其快速升遷與不詳履歷成為焦點。胡娟曾任校長秘書,2009年6月獲得人民大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位,1年后被評聘為教授,2011年4月6日成為當(dāng)時學(xué)校最年輕院長,也是人大唯一一名70后院長。(12月4日《法治周末》)　

　　獲得博士學(xué)位后,1年就被評聘為教授,4年就成為博士生導(dǎo)師,39歲就成為教育學(xué)院執(zhí)行院長,在其他人眼中,這條學(xué)而優(yōu)則仕的路,胡娟走得實在是太順了些。

　　而按照人民大學(xué)的規(guī)定,副教授晉升教授必須有一定的課時工作量,每年9個學(xué)分,當(dāng)5年副教授才有資格申請教授職位,因此必須至少有45學(xué)分才有資格成為教授。胡娟只有兩個學(xué)分,并不具備當(dāng)教授的資格。因此,可以得出這樣的結(jié)論,胡娟的“火箭式”升遷,走的并非正常程序,而是破格提拔。

　　長期以來,高校選人用人存在種種沉疴。機構(gòu)冗余、論資排輩,有學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的帶頭人,往往都得媳婦熬成婆了,才能在行政崗位上謀個一官半職。而學(xué)術(shù)行政不分家的高校機制,使得無頭銜的人缺少話語權(quán)。即便有創(chuàng)新改革的新想法,但往往是人微言輕不受重視。因此,也難怪老師們削尖了腦袋,想往行政崗位上擠。

　　其實,對于人才不拘一格的提拔并非壞事,只要人才真的有能力,學(xué)校就一定會為他創(chuàng)造發(fā)揮能力的條件。年齡也好、學(xué)歷也好,論文發(fā)表情況也好,都不應(yīng)成為橫在優(yōu)秀人才晉升面前的攔路虎。此前,武漢大學(xué)提拔了一批年輕的副教授,并把生于1985年的鄧鶴翔,聘為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)院的一名正教授,這些舉措就曾引發(fā)輿論的普遍贊譽。

　　年紀輕輕被提拔,對有理想有追求的人來說,不是少年得志便張狂,而是實實在在地利于工作。家庭負擔(dān)小,精力旺盛,思維活躍,有更多時間能投入到工作當(dāng)中,這些都是年輕干部的優(yōu)勢所在。然而,根據(jù)以往的經(jīng)驗來看,“火箭式”提拔往往受到民眾質(zhì)疑,官員也好,學(xué)校也罷,升得太快,總讓人懷疑背后有什么貓膩,上面有什么人在為其撐腰。

　　如今,官員選拔任職都要經(jīng)過社會監(jiān)督,履歷一旦公布,受到的是無數(shù)雙眼睛的檢閱。無論你是年齡造假,還是履歷造假,是7歲參加工作,還是10歲入黨,都不乏監(jiān)督的力量。但相比之下,高校的選人用人工作卻有點“躲進小樓成一統(tǒng)”的味道。校長的滿意比學(xué)生的滿意重要得多,干得好不如站好隊,這些怪相使得一些高校用人變異為無人監(jiān)管的法外之地。

　　祛除高校用人之魅,關(guān)鍵在于理順用人監(jiān)督機制,避免高校提拔人才變味為法外之地。及時公布相關(guān)人員簡歷,有關(guān)院系內(nèi)部進行民主測評,用科研成果說話,用項目研究說話,用學(xué)生的感受說話。只有多維度地進行高校人才選拔,改變校長一句話、勝讀十年書的現(xiàn)實亂象,有理有據(jù)地提拔年輕人才有利于活躍當(dāng)前的學(xué)術(shù)氣氛,改革高校的用人沉疴。

　　火箭提拔不可怕,但得讓火箭式升遷的過程透明公開,讓升上去的“火箭們”真正為民謀利、為學(xué)校造福。(劉晶瑤)