新華網(wǎng)福州9月6日電(記者許雪毅)在臺(tái)中酒吧碰到一群東海大學(xué)的學(xué)生之前,孟憲霆正對(duì)事業(yè)和前途感到沮喪和迷茫。

　　作為臺(tái)商第二代的他,2012年畢業(yè)后接手父母在福州創(chuàng)辦的兩岸金橋(福建)就業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。當(dāng)時(shí),爸媽年近古稀,成立于2005年的“兩岸金橋”也面臨“七年之癢”。例如雖然設(shè)立了網(wǎng)站,卻疏于維護(hù),乏人問津。

　　生于1989年的孟憲霆想,該讓公司做一些改變了。還在廈門大學(xué)國貿(mào)系就讀時(shí),他就在公司里幫著校對(duì)教案、安排考務(wù)流程等。但真當(dāng)了總經(jīng)理,孟憲霆躍躍欲試,卻有點(diǎn)無從下手。

　　“你一個(gè)年輕人,剛回到公司,發(fā)現(xiàn)一切都照流程走,好像沒什么可幫忙的,那時(shí)候蠻失落的。”他說。

　　孟憲霆帶著疑惑,回到臺(tái)灣尋找答案,從桃園、臺(tái)中一路考察,了解經(jīng)常合作的臺(tái)灣學(xué)校、老師近期在做什么。在臺(tái)中自家樓下的小酒吧,他遇到了那群即將畢業(yè)的東海大學(xué)學(xué)生。

　　“如果我們可以做一切背書,幫你把想要的服務(wù)都做好,你有沒有興趣到大陸就業(yè)?”孟憲霆嘗試著提出設(shè)想。結(jié)果得到大家的熱烈回應(yīng),一名其他院校的臺(tái)灣學(xué)生也跑來詢問:“我怎么聯(lián)系你?”

　　孟憲霆堅(jiān)定了看法:“臺(tái)灣年輕人隨時(shí)隨地都在尋找機(jī)會(huì),他們也愿意來大陸闖一把,只是找不到出口。”

　　他認(rèn)為,很重要的原因是臺(tái)灣年輕人不了解大陸。2009年有臺(tái)灣朋友質(zhì)疑:“大陸也有剛上市的iPhone　4s?山寨的吧!”正在廈大念大二的孟憲霆把班上大陸同學(xué)的32個(gè)iPhone　4s通通拿過來,疊成一疊,把臺(tái)灣朋友給“嚇大”了。

　　“一個(gè)人會(huì)懼怕,是因?yàn)槲粗�。如果我們告訴臺(tái)灣年輕人,到大陸將面臨什么情況,可以用什么方法應(yīng)對(duì),就能打消他們的‘登陸’顧慮。”孟憲霆說。

　　孟憲霆找到了創(chuàng)業(yè)支點(diǎn):“以前公司主要做兩岸培訓(xùn)、人才交流、展會(huì)活動(dòng),現(xiàn)在我們要做的是扶持、分析、服務(wù)臺(tái)灣年輕人來大陸落地。”

　　指著墻上的“兩岸金橋臺(tái)灣分支圖”,孟憲霆信心滿滿地說:“除了大陸的機(jī)構(gòu),我們?cè)谂_(tái)北、桃園、臺(tái)中、臺(tái)南、花蓮都有分部,高雄分部這個(gè)月也將開幕。”

　　10年來,兩岸金橋完成對(duì)臺(tái)灣同胞的職業(yè)技能鑒定2萬余人次,做服務(wù)也有優(yōu)勢(shì)。對(duì)此,公司里有人點(diǎn)贊,也有人潑冷水。“等于說要從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變成服務(wù)機(jī)構(gòu),一些長輩覺得會(huì)增加公司成本,卻不一定有收益,吃力不討好。”孟憲霆說。

　　但這位“少當(dāng)家”很堅(jiān)決。“我們要把服務(wù)臺(tái)灣年輕人做成明星產(chǎn)品,這可以塑造公司的文化和個(gè)性,我們就是一座兩岸的金橋,就要做人與人的融合。”

　　在他看來,“兩岸金橋”有點(diǎn)像“支付寶”。“淘寶巨大的成交量離不開支付寶這個(gè)第三方平臺(tái),我們希望順應(yīng)兩岸大潮流,搭建便利雙方合作的第三方平臺(tái)。”

　　如今,孟憲霆構(gòu)想的平臺(tái)正有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。看好平潭“綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”和“自貿(mào)區(qū)”政策疊加蘊(yùn)藏的光明前景,不久前他把機(jī)構(gòu)落戶在平潭臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)園。墻上的行事歷顯示,從8月到11月,公司每個(gè)月都會(huì)組織臺(tái)灣學(xué)生出團(tuán)赴平潭培訓(xùn)、鑒定,相關(guān)工作已安排到了12月份。

　　公司的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也搭建起來了。“我們推出‘看見臺(tái)灣’微信公眾號(hào),成立3個(gè)月粉絲已經(jīng)破萬。下一步我們將推出‘看見大陸’微信公眾號(hào),讓?shí)u內(nèi)臺(tái)灣青年更好地‘看見大陸’。”他說。

　　孟憲霆也開始為兩個(gè)孩子謀劃未來。“以前我還糾結(jié)要不要讓孩子回臺(tái)灣生活,現(xiàn)在我期待平潭的教育、醫(yī)療設(shè)施完善,孩子們可以就地上學(xué),太太周末可以帶他們到臺(tái)灣看展覽,兩個(gè)多小時(shí)的航程,來來往往,把他們培養(yǎng)成新一代的‘兩岸通’。”